近日，女生回應(yīng)高職畢業(yè)在清華當(dāng)老師的新聞引發(fā)廣泛關(guān)注，頻頻登上熱搜榜單。當(dāng)事人邢小穎是一位“90后”，畢業(yè)于陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心擔(dān)任實(shí)踐課老師，8年來帶過的學(xué)生超過15000名。

5月24日，教育部召開“教育這十年”職業(yè)教育專場發(fā)布會(huì)，介紹十八大以來職業(yè)教育改革發(fā)展成效。邢小穎以直播連線的方式參加了這次發(fā)布會(huì)，受到廣泛關(guān)注。在直播連線中，她分享了自己過去這10多年的職業(yè)教育之路。

抖音和微博熱搜頁面

5月29日，邢小穎專門拍攝了一條視頻，回應(yīng)自己的走紅?！白詮娜ツ觇T造課視頻走紅，包括在教育部的發(fā)言，很多網(wǎng)友給我留言。過去十年，是職業(yè)教育給了我人生出彩的機(jī)會(huì)。很有幸能把自己的故事講給更多職校生聽，希望能給他們一些激勵(lì)?！?/p>

很多網(wǎng)友在看到新聞后留言表示，曾經(jīng)刷到過她的課程視頻，印象非常深刻。2021年底，她講授鑄造技術(shù)的系列視頻發(fā)布到清華基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心抖音帳號@清華實(shí)踐后，累計(jì)播放量超過2.3億，點(diǎn)贊量超過200萬。

部分抖音網(wǎng)友評論

邢小穎強(qiáng)調(diào)，其實(shí)自己不是特例。據(jù)了解，和她一樣畢業(yè)于陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、在清華任職的前后就有5批，共13人。還有很多職業(yè)院校畢業(yè)學(xué)生，獲得過全國勞?；蛭逡华?jiǎng)?wù)?。而邢小穎只是其中之一，無意間在網(wǎng)絡(luò)上走紅，由此為人所知。

一切還要從2021年10月的系列視頻說起。

視頻中，邢小穎的授課激情澎湃、揮灑自如。鑄造課程只教授理論難以掌握實(shí)際操作技術(shù)，邢小穎在上課過程中，一邊講原理，一邊實(shí)際操作，把整個(gè)鑄造過程的操作要點(diǎn)展示給同學(xué)，并通過和學(xué)生問答互動(dòng)加深印象，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手興趣。

來源：抖音@清華實(shí)踐

每當(dāng)實(shí)際操作起來，邢小穎總是“霸氣側(cè)漏”，頻放大招。在沙箱環(huán)節(jié)的一期視頻中，只見她抓起一把沙子，啪地扔到沙箱里，說話間，又抄起鐵锨，三下五除二把沙箱填滿，之后夯實(shí)、刮土，整套過程如行云流水，嫻熟又干練。

撒分型沙是鑄造過程的重要一環(huán)，邢小穎把它形象地比喻成烤串時(shí)撒孜然和胡椒面。她邊講解動(dòng)作要領(lǐng)，邊抓起一把細(xì)沙，手臂抬高，手腕快速左右抖動(dòng)，唰唰唰，沙子全部乖乖地從其指縫中流出，均勻地落在了沙箱上，整個(gè)過程猶如天女散花。

網(wǎng)友們被這樣耳目一新的授課過程驚呆了，紛紛在視頻下留言，“沒想到有一天能聽清華老師講課”。邢小穎在視頻連線中介紹，該系列視頻在抖音上已經(jīng)獲得兩億播放量和百萬點(diǎn)贊?！巴σ馔獾?，莫名其妙地火了”，她這樣說。

課程視頻合集來源：抖音@清華實(shí)踐

2011年，邢小穎考入陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，選擇了材料成型與控制技術(shù)專業(yè)。初入校園的她看到學(xué)校一排排的工業(yè)廠房和車間，開始還很詫異，但很快就投入到學(xué)習(xí)之中。作為班里為數(shù)不多的女生，她一直不服輸，在占據(jù)課程近一半的實(shí)訓(xùn)課中苦練本領(lǐng)，最終以綜合排名第一的成績被推薦到清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心任教。

學(xué)習(xí)期間的實(shí)訓(xùn)課訓(xùn)練為邢小穎在清華任教打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，她抓住一切機(jī)會(huì)摸索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，力求既保證演示過程行云流水，還要保證學(xué)生不走神、聽明白。終于，她站穩(wěn)了講臺(tái)，連續(xù)七年獲得清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心實(shí)踐教學(xué)一等獎(jiǎng)。

課程視頻截圖來源：抖音@清華實(shí)踐

教學(xué)期間，邢小穎不忘繼續(xù)在專業(yè)上深耕，不斷提升自己。2015年，她報(bào)考了中國地質(zhì)大學(xué)的專升本，2017年拿到了工學(xué)學(xué)士學(xué)位。同時(shí)，她在專業(yè)領(lǐng)域做研究、發(fā)論文，申請專利，2021年獲評工程師職稱。

邢小穎的經(jīng)歷是我國職業(yè)教育十年發(fā)展的一個(gè)縮影。根據(jù)教育部最新數(shù)據(jù)，目前我國已經(jīng)建成世界規(guī)模最大職業(yè)教育體系，共有職業(yè)學(xué)校1.12萬所，在校生超過2915萬人。更多“邢小穎”們正在被關(guān)注。邢小穎則表示，職業(yè)院校畢業(yè)的學(xué)生，也可以看到更高、更遠(yuǎn)、更廣闊的世界，也會(huì)有多元的發(fā)展路徑和出彩的人生。

編輯：張紅艷