十堰廣電訊(全媒體記者 白孟堯 通訊員 屈卉 張?。拔覀儗W(xué)校自從實行‘雙減’政策以來,開展‘五育并舉’課后服務(wù),開設(shè)包括課業(yè)輔導(dǎo)答疑、體育鍛煉及素質(zhì)提升的社團活動等,深受學(xué)生喜愛。這樣不僅減輕了學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力,還可以促進他們?nèi)矫娴陌l(fā)展?!?月17日,竹溪縣城關(guān)中學(xué)校長介紹“雙減”政策落實情況時說。

在落實“雙減”政策過程中,竹溪縣城關(guān)中學(xué)堅持把“減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔”成為教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。竹溪縣城關(guān)中學(xué)七年級語文組教師,根據(jù)學(xué)情設(shè)計合適的作業(yè)內(nèi)容,以“減負增效”為立足點,探索作業(yè)靶向個性化,精心策劃“手繪報”“一份家書”等豐富多彩的特色作業(yè),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

針對學(xué)生實際學(xué)情,遵循“趣、活、智、精、實”原則,多元化、科學(xué)化地設(shè)計作業(yè),促進五育并舉,真正為學(xué)生學(xué)業(yè)“減負”。該校七年級語文學(xué)科組長李秋玲說,“特色作業(yè)形式多樣,具有趣味性、實踐性、綜合性、開放性的特點,深受學(xué)生們的喜愛。在特色作業(yè)中,學(xué)生們有了個性化的創(chuàng)造空間,有了探索世界的時間,更重要的是學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人?!?/p>

“課后服務(wù)解決了我們家長輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的一大難題,現(xiàn)在孩子放學(xué)回家前作業(yè)已完成,能騰出更多時間去參加學(xué)校的社團活動。”學(xué)生家長汪世新對孩子的顯著變化,看在眼里,激動在心上,他說,“課堂不應(yīng)只是知識的課堂,還應(yīng)該是生命的課堂。作業(yè)也不應(yīng)只是知識的作業(yè),而是與生命成長相結(jié)合的作業(yè)。高質(zhì)輕負的教學(xué),把時間、健康還給學(xué)生,把方法、能力教給學(xué)生,才能成就豐富多彩的健康人生。”
編輯:陳曉曼