十堰廣電訊(通訊員 方志 高峰)執(zhí)教38年,他帶著全部的激情與夢(mèng)想扎根鄉(xiāng)村課堂。他始終以“教書(shū)育人、為人師表”為己任,勇挑重?fù)?dān)、甘于奉獻(xiàn);他勤于鉆研,勇于實(shí)踐,教學(xué)有方,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),先后被評(píng)為市、縣級(jí)“學(xué)科教研先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀教師”,他的優(yōu)質(zhì)課《在誘惑面前》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。他就是鄖陽(yáng)區(qū)譚山鎮(zhèn)烏峪小學(xué)教師——李智。
愛(ài)校如家 愛(ài)生如子
李智總是早出晚歸,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,特別是對(duì)家庭貧困、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生格外照顧,他經(jīng)常通過(guò)家訪了解學(xué)生們的心聲。面對(duì)妻子的抱怨,他常說(shuō):“只要看到學(xué)生有進(jìn)步,就知足?!睂W(xué)生陳某近一段時(shí)間總是悶悶不樂(lè),學(xué)習(xí)上也存在困難。李智家訪后得知,孩子在小的時(shí)候經(jīng)歷了父母離異的痛楚,父親在新疆打工養(yǎng)活一家人,七旬的爺爺奶奶患病在家照看孩子。李智和學(xué)生交心長(zhǎng)談,給家長(zhǎng)視頻通話,自掏腰包給孩子購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,后來(lái)孩子有所轉(zhuǎn)變,成績(jī)也慢慢地提高。
言傳身教 為人師表
在教育學(xué)生時(shí),李智認(rèn)為“喊破嗓子,不如做出樣子,要想正人,必先正己”。他能?chē)?yán)于律己、率先垂范,用一言一行影響學(xué)生。他發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生沒(méi)有早讀習(xí)慣后,規(guī)定每名學(xué)生8:20前必須到校讀書(shū),他自己每天8:10就站在教室里等候?qū)W生,一個(gè)月后,學(xué)生早讀習(xí)慣逐步養(yǎng)成,李智同年也被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)。
愛(ài)崗敬業(yè) 無(wú)私奉獻(xiàn)
“用心去工作,用愛(ài)去育人”是李智的座右銘。2022年2月,他感覺(jué)身體不適,一開(kāi)始,他認(rèn)為吃點(diǎn)感冒藥就好了。同事們都勸他住院檢查治療,但他始終放不下教學(xué),一心想著學(xué)校老師少,自己又帶畢業(yè)班,到醫(yī)院檢查治療會(huì)耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)。等六年級(jí)考試結(jié)束,李智才趕到十堰市人民醫(yī)院住院檢查,一家人得知他被診斷為“鼻咽惡性腫瘤”時(shí)都傻了眼,妻子哭成淚人,想著頂梁柱倒下了可咋辦,李智卻一直想著學(xué)校里的工作。李智配合醫(yī)生做了4次化療33次放療,頭發(fā)一夜之間變白落完,妻子看后流淚數(shù)夜,而李智只想著把病治好后迅速趕回學(xué)校繼續(xù)教書(shū)。12月底,他的病情剛好轉(zhuǎn),就給校長(zhǎng)高峰打電話:“學(xué)校老師少,不能再耽誤了,明年春季請(qǐng)安排我上課?!贝杭鹃_(kāi)學(xué)他便帶著藥和洗鼻器上班了,身體不適就硬撐下去,從不耽誤課程,等到放假再到醫(yī)院復(fù)查。同年,李智受到湖北省勵(lì)耕計(jì)劃的資助,暫緩燃眉之急,目前一直服藥緩解痛庝。
李智老師,他甘愿化蠶,甘當(dāng)園丁,用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。用他的雙肩托起鄉(xiāng)村雛鷹,點(diǎn)亮了希望展翅飛翔。
編輯:孫一帆