秦楚風(fēng)訊(通訊員 胡燕)4月12日下午,房縣圖書館在少兒閱覽區(qū)舉辦第四期“燕子姐姐講故事”繪本閱讀活動(dòng),為孩子們帶來了一場溫暖有趣的情緒啟蒙閱讀之旅。

活動(dòng)伊始,孩子們?cè)凇把嘧咏憬恪钡囊龑?dǎo)下,回憶并描述身體對(duì)不同情緒的反饋:高興時(shí)“心里暖暖的、想笑”,害怕時(shí)“心怦怦跳、想躲起來”等等。童真的話語盡顯對(duì)情緒的質(zhì)樸認(rèn)知。隨后,“燕子姐姐”帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)《我的情緒詞典》,引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)各類情緒詞匯,讓大家明白情緒認(rèn)知始于敏銳的自我覺察。緊接著,《很生氣:怎么辦》通過生動(dòng)的情節(jié),向孩子們傳遞友善待人、理性控制情緒的成長道理,孩子們聽得津津有味。

活動(dòng)最后的“情景小劇場”環(huán)節(jié),孩子們紛紛舉手,選擇自己喜愛的角色?!靶『与酁槭裁磿?huì)失去朋友?”“我們生氣的時(shí)候應(yīng)該怎么做?”“燕子姐姐”拋出問題,引導(dǎo)“小演員”們思考與表達(dá)。孩子們?cè)诎缪葜胁粌H復(fù)述情節(jié),更融入了自己的理解和情感回應(yīng),加深了對(duì)情感詞匯的理解和運(yùn)用。
此次活動(dòng),不僅讓孩子們感受到繪本閱讀的樂趣,培養(yǎng)了閱讀興趣與良好習(xí)慣,更以閱讀為載體,助力兒童心理健康成長,充分發(fā)揮了圖書館公共文化服務(wù)陣地的育人功能。今后,房縣圖書館將不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容與形式,為少年兒童健康成長保駕護(hù)航。
編輯:尹杉杉