位于鄂豫交界的鄖陽區(qū)梅鋪鎮(zhèn)草廟嶺教學(xué)點是江北片區(qū)最偏遠(yuǎn)的教學(xué)點之一，因為一校一師一生而受到關(guān)注。草廟嶺教學(xué)點唯一的老師楊建明今年60歲了，今秋面臨著退休的選擇。即將上小學(xué)一年級的腦癱學(xué)生郭子陽以及這個偏遠(yuǎn)的教學(xué)點將何去何從？新學(xué)期，在教學(xué)點飄揚的國旗中我們找到了答案。

9月7日上午7點50分，頭發(fā)斑白的楊建明準(zhǔn)時敲響了上課預(yù)備鈴，他教了4年的學(xué)生郭子陽在奶奶的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了教室。郭子陽患有腦癱，智力低下，學(xué)習(xí)能力差。每一個知識點，她都需要花費大量的時間去學(xué)。雖然學(xué)得慢，但楊老師從沒放棄。經(jīng)過幾年的辛勤付出，郭子陽從開始的生活完全不能自理，不會握筆、說話、走路，到如今能慢慢行走、說話，認(rèn)識100多個字?！?年里，除了周末、寒暑假，我都按照孩子的興趣進(jìn)行教學(xué)安排，每天給她上課、陪她玩，風(fēng)雨無阻?！睏罱髡f：“不管再困難，都要想盡一切辦法，克服一切困難，把這個孩子教好。”

草廟嶺教學(xué)點屬楊營小學(xué)管轄。由于已經(jīng)到了退休年齡，原本楊建明今年秋天將不再執(zhí)教，這可急壞了郭子陽的奶奶。去楊營小學(xué)讀書需要人照顧，老人已無力再送郭子陽外出求學(xué)，從楊營小學(xué)再委派新老師過來又怕郭子陽不適應(yīng)。同時，由于已到退休年齡，兒女都勸楊建明到城里享享福。

然而，4年相處，在郭子陽與楊老師之間，除了師生情，更多了一份親情。這也讓楊建明心里對這個特殊的學(xué)生多了一份牽掛。他走后，郭子陽能不能適應(yīng)新老師，楊建明在心里也打著鼓。

面對兩難境地，楊營小學(xué)校長陳長會提出，楊建明退休后可按照省“銀齡計劃”返聘，繼續(xù)在草廟嶺教學(xué)點任教。

為了郭子陽，楊建明放棄了退休回家養(yǎng)老的計劃，也拒絕了兒女接他進(jìn)城的好意，毅然接受了教育部門的返聘，繼續(xù)留在草廟嶺教學(xué)點培養(yǎng)郭子陽。

今年秋季，郭子陽不僅能在教學(xué)點繼續(xù)上學(xué)，學(xué)校也迎來了一位新同學(xué)——一名3歲的學(xué)前幼兒。（秦楚網(wǎng) 文、圖/記者吳忠斌 通訊員 姜雙雙 汪芹）

編輯：張紅艷