4月1日，湖北省教育廳發(fā)布《關(guān)于2026年全國“最美教師”擬推薦對象名單的公示》，全省僅3人上榜，十堰市竹溪縣豐溪鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長黃春立入選。

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本次推薦名單經(jīng)個(gè)人申報(bào)、組織推薦、材料審核、專家推選等多環(huán)節(jié)篩選。這份榮譽(yù)，是對黃春立14年扎根深山、潛心育人的肯定，更是鄉(xiāng)村教育路上一道溫暖的光。

14年，他把青春種進(jìn)深山

2012年，大學(xué)畢業(yè)的黃春立，沒有留戀城市的繁華，主動(dòng)選擇到鄂渝陜?nèi)〗唤缣幍纳絽^(qū)任教。

這一扎根，就是14 年。14年間，他騎壞兩輛摩托，翻山越嶺、風(fēng)雨兼程，走訪500余戶學(xué)生家庭。崎嶇山路再遠(yuǎn)，他也要走進(jìn)每個(gè)孩子的生活，把“老師”這個(gè)身份，變成了鄉(xiāng)親們心里最踏實(shí)的依靠。

在黃春立心中，每個(gè)孩子都獨(dú)一無二，更值得被溫柔以待。面對100多名困境學(xué)生，他不僅是傳道授業(yè)的教師，更是無微不至的“父親”。

他悄悄為貧困學(xué)生添置文具，為留守兒童舉辦集體生日，用陪伴與關(guān)愛，驅(qū)散孩子們心中的孤獨(dú)與自卑。他用行動(dòng)告訴大山里的孩子：你被愛著，你的未來有無限可能。

創(chuàng)新予學(xué)

讓貧瘠課堂，煥發(fā)無限活力

條件艱苦，擋不住他對優(yōu)質(zhì)教育的追求。他因地制宜，創(chuàng)新教學(xué)方法：用床單當(dāng)排球網(wǎng)，用石頭作畫，把啤酒瓶變成 “釣魚” 玩具，讓貧瘠的校園充滿歡聲笑語。

他更深耕教研，開發(fā)12項(xiàng)德育工具，組織撰寫35冊校本教材，探索優(yōu)化鄉(xiāng)村教科研模式，讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量長期位居全縣前列。他讓大山里的孩子，也能享受到高質(zhì)量的教育。

每一份堅(jiān)守，都值得被看見

黃春立的堅(jiān)守，不僅照亮了孩子們的路，也獲得了國家的認(rèn)可。在第41個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為全國優(yōu)秀特崗教師代表之一，他向習(xí)近平總書記寫信匯報(bào)育人體會，收到了總書記的親切回信勉勵(lì)。

這份至高的榮譽(yù)，是對他“一輩子守在山里教書”初心的最好嘉獎(jiǎng)。如今，他仍謙遜扎根，用“名師工作室”手把手帶動(dòng)鄉(xiāng)村青年教師成長，讓鄉(xiāng)村教育的薪火代代相傳。

14載芳華，不負(fù)青山不負(fù)人。黃春立先后榮獲全國優(yōu)秀教師、荊楚好老師等多項(xiàng)榮譽(yù)，被省政府授予“享受湖北省政府專項(xiàng)津貼專家”稱號，他的先進(jìn)事跡多次被央視新聞、人民日報(bào)報(bào)道。

榮譽(yù)加身，初心不改。他是十堰的驕傲，是湖北的光彩，更是全國鄉(xiāng)村教師的榜樣！

編輯：萬林