十堰廣電訊(通訊員 羅興超) 為進(jìn)一步提升教師綜合素養(yǎng),深入推進(jìn)“弘揚(yáng)工匠精神 崗位大練兵”活動(dòng),打造一批高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍,促進(jìn)西部學(xué)區(qū)教師的專業(yè)成長(zhǎng),5月17日至19日,房縣西部學(xué)區(qū)開(kāi)展了初中“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。此次競(jìng)賽涵蓋初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、道德與法治和歷史六個(gè)學(xué)科,共24名教師參賽,分別由西部學(xué)區(qū)的思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、軍店初中、化龍學(xué)校和窯淮學(xué)校承辦,相關(guān)學(xué)科教師參加課堂觀摩。

教學(xué)競(jìng)賽在初中歷史教師執(zhí)教的《鋼鐵長(zhǎng)城》一課中拉開(kāi)帷幕,參賽教師執(zhí)教同一課題,深入研究教材和學(xué)情,積極運(yùn)用不同方法和策略優(yōu)化教學(xué)效果,在挖掘教材、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和營(yíng)造課堂氛圍等方面各顯身手,充分展現(xiàn)了自己的教學(xué)風(fēng)格,呈現(xiàn)出不同風(fēng)格的精彩課堂。

課后,還及時(shí)進(jìn)行了說(shuō)課評(píng)課交流活動(dòng),參賽教師和觀課教師都積極投入到評(píng)課當(dāng)中,由參賽教師闡述自己的課堂設(shè)計(jì)和教學(xué)思路,認(rèn)真反思自己的教學(xué);評(píng)委老師圍繞課堂教學(xué)進(jìn)行了精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng),對(duì)課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行了分析和交流,明確指出課堂中的閃光點(diǎn)和改進(jìn)之處,使與會(huì)教師受益匪淺,形成了濃郁的教研氛圍。

“開(kāi)展‘同課異構(gòu)’課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),在‘異構(gòu)’中求同,在‘同課’中存異。老師們同臺(tái)競(jìng)技,各展教學(xué)風(fēng)采,展示課堂教學(xué)的多樣化,是思維火花的摩擦與碰撞,抓好‘同課異構(gòu)’教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),是西部學(xué)區(qū)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的一種嘗試與探索?!睂W(xué)區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人如是說(shuō)。

據(jù)悉,此次“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽是西部學(xué)區(qū)“弘揚(yáng)工匠精神 崗位大練兵”的重要舉措,為教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái),形成以賽促教、以賽促研的良好教學(xué)教研風(fēng)氣,有效促進(jìn)了各校教研水平的提升,為打造創(chuàng)新型教師隊(duì)伍的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使他們快速成長(zhǎng)為教育教學(xué)骨干。
編輯:郭梅