十堰廣電訊（通訊員 童啟星 吳金盾）為發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提升鄉(xiāng)村小學(xué)教師教學(xué)水平，促進(jìn)區(qū)域教師均衡發(fā)展，11月19日上午，房縣姚坪鄉(xiāng)中心學(xué)校組織骨干老師開展該鄉(xiāng)2022年小學(xué)骨干教師送教活動(dòng)。本次送教團(tuán)隊(duì)由該鄉(xiāng)中心小學(xué)胡昌保、彭方艷等4名教師組成，鄉(xiāng)中心學(xué)校校長及部分青年教師全程參與，活動(dòng)在該鄉(xiāng)對寺河小學(xué)進(jìn)行。

活動(dòng)中，彭芳艷老師的二年級數(shù)學(xué)課，利用游戲闖關(guān)貫穿整個(gè)課堂，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。彭芳艷善于“蹲下身來”走近孩子，關(guān)注各層學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，善于激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，由淺入深，層層遞進(jìn)，將較難的數(shù)學(xué)問題融于輕松的學(xué)習(xí)氛圍之中，達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)取得良好效果。

楊帆老師三年級英語第四單元PartB的教學(xué)，關(guān)注英語要素，教態(tài)親切自然，善于傾聽和表揚(yáng)，通過視頻觀看，肢體表演，情景對話，指導(dǎo)學(xué)生借助流程圖，運(yùn)用一定的連接詞將讀說結(jié)合起來，真正給學(xué)生搭好英語學(xué)習(xí)的支架。

焦航老師帶來的四年級語文《牛和鵝》第二課時(shí)，聲情并茂的課堂教學(xué)讓我們大家眼前一亮，學(xué)生在輕松愉快地氛圍中完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

觀摩兩節(jié)研討課后，聽課教師分學(xué)科進(jìn)行交流，各教師積極分享聽課所得所思。分組交流后，胡昌保和彭方艷老師分別代表語文和數(shù)學(xué)組作綜合點(diǎn)評，并從引入、探究、練習(xí)、小結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行具體指導(dǎo)，提出改進(jìn)教學(xué)的新思路和新方法。

評課議課后，尤永銀副校長作指導(dǎo)性發(fā)言。他在點(diǎn)明此次送教活動(dòng)的目的和意義后，對兩節(jié)研討課進(jìn)行深入分析，提出設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和組織教學(xué)的建議，并圍繞提升小學(xué)教師課堂教學(xué)效果，對每位教師提出教學(xué)常規(guī)要求。

最后，胡奎校長作總結(jié)講話，他希望骨干教師與全鄉(xiāng)教師多聯(lián)系溝通，常態(tài)化開展送教活動(dòng)，希望各校加強(qiáng)交流，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。

此次送教活動(dòng)為該鄉(xiāng)教師搭建一個(gè)教學(xué)共進(jìn)、互相促進(jìn)的交流平臺，有效助力鄉(xiāng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，對提升教學(xué)質(zhì)量有著重要的促進(jìn)作用。

編輯：陳曉曼