原標(biāo)題：國(guó)家級(jí)試點(diǎn)！茅箭區(qū)入選！

近日，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心發(fā)布通知，確定全國(guó)41個(gè)縣(市、區(qū))為“志教融合”志愿服務(wù)，教師數(shù)字化勝任力提升項(xiàng)目試點(diǎn)區(qū)域，茅箭區(qū)成功入選。

“志教融合”志愿服務(wù)教師數(shù)字化勝任力提升項(xiàng)目立足于探索數(shù)字環(huán)境下勞動(dòng)教育的新樣態(tài)，以教師志愿服務(wù)數(shù)字化勝任力提升為基礎(chǔ)，推動(dòng)區(qū)域性規(guī)?；瘮?shù)字環(huán)境下志愿服務(wù)活動(dòng)策劃、組織管理、過(guò)程記錄等環(huán)節(jié)運(yùn)用數(shù)字技術(shù)和應(yīng)用數(shù)據(jù)分析，促進(jìn)志愿服務(wù)數(shù)字化、規(guī)范化、融合化發(fā)展。

今年7月，茅箭區(qū)教育局組織項(xiàng)目申報(bào)，依托研究勞動(dòng)教育的“胡瓊名師工作室”，遴選市二中等5所學(xué)校，抓好教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三支志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)探索勞動(dòng)教育與志愿服務(wù)活動(dòng)的深度融合，讓勞動(dòng)教育內(nèi)容更加充實(shí)、形式更加新穎、課程更成體系，著力培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)、籌劃思維、勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)精神，提交的申報(bào)材料受到中央電教館認(rèn)可并脫穎而出。

近年來(lái)，茅箭區(qū)把勞動(dòng)教育作為五育并舉、五育融合的突破口，納入育人育才全過(guò)程，聚焦頂層設(shè)計(jì)、課程建設(shè)和多方聯(lián)動(dòng)，不斷探索新時(shí)代勞動(dòng)教育新路徑，其經(jīng)驗(yàn)在全省中小學(xué)勞動(dòng)教育和研學(xué)實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)上作交流。

茅箭區(qū)教育局表示，此次試點(diǎn)項(xiàng)目的成功申報(bào)，將進(jìn)一步推動(dòng)茅箭區(qū)勞動(dòng)教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型運(yùn)用，通過(guò)提升教師數(shù)字化勝任力，促進(jìn)志愿服務(wù)與勞動(dòng)教育的融合，持續(xù)完善勞動(dòng)教育的課程體系建設(shè)，讓學(xué)生在公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)中樹(shù)立勞動(dòng)意，實(shí)踐服務(wù)技能，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美的育人目標(biāo)。

編輯：陸興敏