原標(biāo)題：好老師 以師者之光照亮未來

三尺講臺，托起家國希望；一顆丹心，點(diǎn)燃萬千夢想。9月10日晚，2025“荊楚好老師群星閃耀”教師節(jié)主題活動現(xiàn)場，好老師們從平凡的講臺走上璀璨的舞臺，收獲屬于師者的崇高禮贊。

師者之光，照亮民族前程。荊楚好老師身體力行，把教育家精神轉(zhuǎn)化為執(zhí)教的理想和追求，贏得社會的深切敬意。他們默默耕耘，用智慧啟迪心靈、以愛心澆灌希望，其感人故事令現(xiàn)場觀眾熱淚盈眶，雷鳴般的掌聲一次次響起，久久回蕩在會場之中。

好老師 是照進(jìn)大山里的一縷晨曦

不負(fù)時(shí)代，強(qiáng)國有我。今年是“特崗計(jì)劃”實(shí)施二十周年，國家實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校特設(shè)崗位計(jì)劃”選派大學(xué)畢業(yè)生到鄉(xiāng)村任教，至今已有110萬人成為特崗教師，其中湖北就有59728名特崗教師。他們以講臺為根，以鄉(xiāng)土為夢，用青春和堅(jiān)守書寫了新時(shí)代教育者的情懷和擔(dān)當(dāng)。

在教師節(jié)主題活動現(xiàn)場，來自十堰市竹溪縣新洲鎮(zhèn)中心學(xué)校的鄭建彬老師，和往屆荊楚好老師同臺分享，講述作為特崗教師的故事。大學(xué)畢業(yè)后，鄭建彬選擇鄉(xiāng)村教育，與妻子趙紅俠共同扎根鄂西北深山教育18年。夫妻倆以校為家，以竹溪為第二故鄉(xiāng)，甚至動員弟弟、弟媳一起留下任教?！斑@是我當(dāng)年的照片，白白胖胖；這是我現(xiàn)在的照片，黑黑壯壯?！笔四陙?，他跋山涉水，走村勸學(xué)、入戶家訪，歲月的風(fēng)霜刻上面龐，笑容卻愈發(fā)燦爛，“鄉(xiāng)親們的肯定，就是對我們最大的褒獎!”

特崗教師代表黃春立、宋琳琳、鄭建彬

全國優(yōu)秀教師黃春立老師分享了作為特崗教師的育人故事。2012年大學(xué)畢業(yè)后，黃春立選擇回鄉(xiāng)任教。他所任教的竹溪縣豐溪鎮(zhèn)中心學(xué)校，“只需翻過一座山，就能走到陜西和重慶的村莊?！彼f，“當(dāng)年考出去是為了學(xué)習(xí)，學(xué)成回來是為了建設(shè)家鄉(xiāng)。”他和同事們把新知識、新理念帶入課堂，用愛溫暖孩子們的心房。這些年，他和學(xué)生共同拍攝了1萬多張照片，每一張都是成長的見證，每一幀都是溫暖的回憶，“課堂上有青春的笑容，山谷里有歌聲回蕩——這就是我們的幸福。”

來自黃岡蘄春縣的宋琳琳老師，曾是一名留守兒童。在老師的幫助下，她考上大學(xué)、走出山鄉(xiāng)，卻又毅然歸來。她至今難忘學(xué)生張妍被上海交通大學(xué)錄取后的話：“老師，是您點(diǎn)亮了我的夢想!”宋琳琳動情地說：“我堅(jiān)守，是因?yàn)槲覔碛辛烁淖兒⒆用\(yùn)的力量?！备钏院赖氖?，湖北作為全國特崗教師培訓(xùn)基地，每年會聚五湖四海同仁，從竹溪到蘄春，從湖北到青藏，攜手踐行“躬耕教壇，強(qiáng)國有我”的誓言，共同奔赴教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)國的新征程。

恩施市崔家壩鎮(zhèn)小學(xué)校長李欽華，堅(jiān)守恩施鄉(xiāng)村，從老師到校長，始終為山區(qū)孩子們點(diǎn)亮希望。她說，鄉(xiāng)村教育最該守住的是“家門口有一所好學(xué)校”，父母安居樂業(yè)，鄉(xiāng)村振興，孩子就近入學(xué)。學(xué)生譚余婷的奶奶說，自己的孫女原來說話都說不清。經(jīng)過老師耐心的教育、細(xì)心的培養(yǎng)，如今見到太陽，見到陽光，“我衷心地敬佩李老師，感謝李老師，一輩子不能忘記李老師?！?/p>

好老師 是點(diǎn)亮人生的一束光

赤壁市第一初級中學(xué)教師饒紅云講述育人故事

托舉未來，強(qiáng)國有我。荊楚好老師、赤壁市第一初級中學(xué)教師饒紅云分享了自己家因?yàn)榻逃淖兠\(yùn)的故事。饒紅云出生在赤壁一個(gè)小鄉(xiāng)村，父母務(wù)農(nóng)，養(yǎng)育姐弟四人，對孩子的教育從不含糊。他們一家遇到了很多恩師：張申生老師每天出一道數(shù)學(xué)難題給大弟弟紅華做，做對就獎勵(lì)五毛錢，這成了弟弟的生活費(fèi)；二弟艷華獲化學(xué)競賽全國一等獎，化學(xué)老師錢瓊林心疼農(nóng)村孩子伙食少油，悄悄將自己的500塊錢獎金塞給弟弟。他們姐弟四人中，兩人考上重點(diǎn)大學(xué)，成為鄉(xiāng)親們傳頌的佳話。

“正是我們生命中的這些老師，他們的無私、高尚造就了我們這個(gè)農(nóng)村家庭的奇跡，他們的純粹對我的教育人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?！别埣t云深情地說，這些年，她堅(jiān)持入戶家訪、從事心理輔導(dǎo)，組織實(shí)踐活動，開展挫折教育，不放棄每一個(gè)孩子?！翱吹揭粋€(gè)又一個(gè)孩子成長成才，是我最大的成就感?！痹诮衲昵G楚卓越班主任培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)答卷上，饒紅云寫下這樣的話：班主任是天底下最小的主任，卻是責(zé)任最大的主任，“我愿意一直擔(dān)任班主任，引領(lǐng)孩子們點(diǎn)亮屬于他們的未來，讓每一個(gè)孩子的人生閃閃發(fā)光。”

“當(dāng)一個(gè)不會說話的孩子，努力了無數(shù)次，某一天突然發(fā)出了一個(gè)模糊的音節(jié)，那一刻什么累啊苦啊，真的全都值了。”荊州市沙市特殊教育學(xué)校教師魏艷麗從事特殊教育以來，為班級每個(gè)孩子“量身定制”個(gè)性化教育計(jì)劃，從視力受損者、聽力受損者到認(rèn)知障礙者，她注重在三大特教領(lǐng)域的教學(xué)上“打通關(guān)”，點(diǎn)亮殘障孩子成長的夢想。她深情感慨，“是學(xué)生自身成長的力量一直在推動著我前行，看到他們最終能走向社會，有尊嚴(yán)、更獨(dú)立地生活，這就是我作為一名特教教師，最幸福也是最滿足的力量源泉。”

“生活處處是實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)要點(diǎn)燃學(xué)生的好奇心、想象力和求知欲?！焙笔摻袑W(xué)物理教師關(guān)宏柏將物理理論融入鮮活生活實(shí)例，筑夢學(xué)生成長。

當(dāng)天，由全國最美教師、荊楚好老師華雨辰和武漢市青山區(qū)鋼花小學(xué)師生，帶來合唱《你從光中走來》，“每一位老師，都是學(xué)生生命中的一束光!”臺下指導(dǎo)、一直陪伴在學(xué)生身旁的華雨辰老師語氣堅(jiān)定。

好老師 是砥礪奮進(jìn)的燃燈者

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教授周廣生接受學(xué)生獻(xiàn)花

砥礪深耕，強(qiáng)國有我。“我出生于農(nóng)村，小時(shí)候經(jīng)歷過困難年代，所以立志要讓農(nóng)民種地更輕松、收入更多。目前我國30%食用油為自產(chǎn)，其中一半是菜籽油，油菜產(chǎn)量、質(zhì)量事關(guān)國家‘油瓶子’安全?！比A中農(nóng)業(yè)大學(xué)教授周廣生，從教26年來，帶領(lǐng)學(xué)生穿梭在田間地頭，培養(yǎng)一大批油菜產(chǎn)業(yè)的生力軍，被譽(yù)為“泥腿子教授”。周教授說，“學(xué)生的事，農(nóng)民的事永遠(yuǎn)都是最大的事。農(nóng)業(yè)只有插上科技的翅膀，才能拿到更高的產(chǎn)量。每次我站在田間地頭，看到油菜的長勢好，我比農(nóng)民們還高興。后面我將和我的科研團(tuán)隊(duì)繼續(xù)努力，將科研論文寫在大地上，為農(nóng)民們研究更好的技術(shù)?！?/p>

“以前呢，鯉魚跳龍門好像是傳說。去年，我們在葛洲壩庫區(qū)的支流，針對一個(gè)已經(jīng)建設(shè)了接近10年的橡膠壩，建設(shè)了一個(gè)直徑30厘米的管式魚道，成功幫助了近5公斤、半米長的鯉魚翻過去。金燦燦的鯉魚游過去的那一刻，無比振奮，也讓我深感科學(xué)研究及其成果應(yīng)用的價(jià)值和意義?！比龒{大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院教授石小濤，致力于長江大保護(hù)，堅(jiān)持了長達(dá)十六年的魚類過壩技術(shù)研究。三峽大學(xué)青年教師柯森繁說，十一年前他從科研小白到博士研究生，是石老師寒冬酷暑陪他熬通宵、改論文，如今他也這樣以身作則激勵(lì)學(xué)生?！敖裉煸诤⒆觽冃睦锓N下一顆種子，未來就能長成守護(hù)長江的參天大樹。這比任何論文都重要?！笔f。

“在王許達(dá)老師的影響下，我兩次赴疆支教后入選西部計(jì)劃，來到新疆昌吉州工作，我將繼續(xù)扎根基層，持續(xù)為西部建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量?！焙蔽睦韺W(xué)院2025屆畢業(yè)生陳仕洲說。這支由徐小浩、王許達(dá)、李竹穎、萬倩怡、杜雨瀟五名“90后”教師組成的“格桑花”輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，將高原故事化為鮮活思政教材。

“國家正前所未有地走近世界舞臺的中央，我們正在為未來培養(yǎng)點(diǎn)亮世界的創(chuàng)新型人才。”華中師范大學(xué)附屬小學(xué)老師熊海豹將信息科技融入校園每個(gè)角落，和老師們從0到1，從1到10，用技術(shù)搭建“數(shù)字橋梁”，他自豪地表示，“我相信，在我們的教室里，坐著一位位未來的科學(xué)家、工程師、航天員，今天他們還需要我們的呵護(hù)，但不久的將來，他們將成長為祖國的棟梁!”

“桃李滿天涯!”當(dāng)印尼5G工程師Adam捧著花束，在網(wǎng)線那端向萬里之外的2025“荊楚好老師群星閃耀”教師節(jié)主題活動現(xiàn)場，向自己的中國老師、來自武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院的烽火產(chǎn)教融合團(tuán)隊(duì)送出不標(biāo)準(zhǔn)的中文祝福時(shí)，“胸懷天下 以文化人”的教育家精神便有了具象化表達(dá)。2025世界數(shù)字教育大會，團(tuán)隊(duì)職教出海的故事被寫入主旨報(bào)告，Adam曾向中國老師們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、設(shè)備維護(hù)技術(shù)。當(dāng)晚，烽火產(chǎn)教融合團(tuán)隊(duì)被選樹為2025“荊楚好老師”，有心的Adam趁著與老師們現(xiàn)場連線的機(jī)會，給老師們送上了教師節(jié)祝福。“我們團(tuán)隊(duì)深耕現(xiàn)代通信技術(shù)領(lǐng)域十余年，一直致力于產(chǎn)教融合。近年來，我們隨烽火通信出海，在‘一帶一路’上鏈接5G技術(shù)，為35個(gè)國家和地區(qū)開設(shè)通信技術(shù)培訓(xùn)課程。僅在印尼，我們就培訓(xùn)了烽火印尼員工1400人次，他們鏈接了2000多個(gè)村莊?！眻F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人耿晶晶感動地說，沒想到當(dāng)天能收到這份特別禮物。

武昌首義學(xué)院師生表演歌舞《閃亮的名字》

“最美是陽光打在臉上，最美是相守相望……”在武昌首義學(xué)院師生獻(xiàn)上的教師節(jié)贊歌《閃亮的名字》中，深情的歌舞向所有無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師致敬?！敖裉?，我們再次演繹師恩故事，感受那份深沉的大愛?！蔽洳琢x學(xué)院學(xué)生隋昕表演結(jié)束后，與領(lǐng)唱老師徐曉蕾在這個(gè)特別的教師節(jié)之夜溫暖相擁。

楚天都市報(bào)極目新聞記者 肖楊 周治濤 李碗容 張屏 國倩 實(shí)習(xí)生 羅志宇 戴欣雨 胡玉容 攝影：楚天都市報(bào)極目新聞記者 李輝 肖顥

編輯：陳琦