秦楚風(fēng)訊(十堰融媒記者 董璀 通訊員 孫麗麗)11月18日,十堰市漢江路中心小學(xué)召開了專題會議,將學(xué)生心理健康擺在校園安全工作的突出位置,全面推動管理模式從“被動應(yīng)對”向“主動守護”升級,著力營造一個溫暖、安全、有序的成長環(huán)境。

該校校長魏霞在會上強調(diào):“守護學(xué)生的心理健康,就是守護校園安全的根基。這不僅是教育教學(xué)工作穩(wěn)步前行的基礎(chǔ),更關(guān)乎著無數(shù)家庭的幸福與社會的和諧?!泵鎸Ξ?dāng)前校園風(fēng)險日趨多樣、防控難度加大的現(xiàn)實,她指出,關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界,已成為一項緊迫而關(guān)鍵的任務(wù)。
為了讓關(guān)懷真正落地,學(xué)校精心編織了一張“心靈守護網(wǎng)”。溝通,是這張網(wǎng)最重要的紐帶。如今,每周一的班會都有了“心靈5分鐘”,專門進行心理健康與生命安全教育;每周三的課余時間,則成為班主任與學(xué)生們的“悄悄話時光”,在輕松的氛圍中傾聽心聲。平日里,一張張“心靈小紙條”、一本本私密日記,也成了學(xué)生們隨時表達情緒的安全港,確保他們的心聲能被“聽”見。
除了主動溝通,精準識別是關(guān)鍵一環(huán)。學(xué)校要求老師們練就一雙“慧眼”,敏銳捕捉學(xué)生情緒或行為的異常波動,并及時記錄、反饋。對于需要特別關(guān)注的學(xué)生,學(xué)校正積極探索“一人一策”的個性化支持方案,讓關(guān)懷更加精準、更有溫度。
未來,學(xué)校將持續(xù)深化這項“走心”的工程,讓理解與關(guān)愛浸潤校園的每個角落,陪伴每一位學(xué)生陽光成長,真正筑牢校園安全最堅實的情感基石。
編輯:胡天