秦楚風(fēng)訊（十堰融媒記者 魏俊 何旭）當(dāng)“看不見”成為定義他們的標(biāo)簽，他們卻選擇用音樂描繪自己的世界，這支由視障青年組成的樂隊，歷經(jīng)打磨，從校園登上了全國舞臺，12月3日是國際殘疾人日，讓我們走近這支用音符，照亮自我、也溫暖他人的“漢水吟月”樂隊。

看不見的譜 擋不住追光的路

每天早晨九點(diǎn)，“漢水吟月”樂隊排練室的歌聲與樂聲都會準(zhǔn)時響起。隊長申瀛熟練地彈奏著鍵盤，鼓手張德鵬的擊打穩(wěn)定著全隊的節(jié)奏。這間排練室，見證了這群平均年齡二十出頭的年輕人，作為音樂追夢人的每一步成長。

隊長申瀛介紹，樂隊目前有7名固定成員和若干候補(bǔ)隊員。他坦言，音樂最初只是他個人的業(yè)余愛好，但如今已演變?yōu)樯胁豢苫蛉钡囊徊糠?。對于整個樂隊而言，音樂更從一份模糊的校園愛好，成長為能夠安身立命的清晰事業(yè)，引領(lǐng)他們走向更廣闊的天地。

用“笨功夫”叩開世界的門

然而，這條音樂之路的起點(diǎn)布滿荊棘。申瀛回憶，他六歲進(jìn)入特殊教育學(xué)校，剛開始接觸樂器時感到異常艱難，面臨的不僅是唱歌跑調(diào)，更是無法分辨音高與節(jié)奏的障礙。視力上的局限，使得他們無法像常人一樣視譜學(xué)習(xí)，每一個簡單的音符都需要用最笨拙的的方式刻入記憶。

那時，他依靠錄音筆記錄下老師的示范，反復(fù)聆聽數(shù)小時直至入睡，否則就無法記住?？菰锱c挫敗感幾乎將他吞沒。他的啟蒙老師勾敏采用了一種特殊的方法，讓申瀛用腳輕踩她的腳背，通過身體感知去熟悉每一個音符，這才為他叩開了音樂世界的大門。從入學(xué)到十八歲畢業(yè)，這般艱辛的練習(xí)，申瀛堅持了十余年。

正是憑借這樣的“笨功夫”和韌勁，申瀛與伙伴們在一次次突破中悄然蛻變。他表示，現(xiàn)在自己的聽覺辨識能力已大大提升，無需依賴樂譜，僅通過聆聽歌曲或示范就能理解和掌握旋律。

從校園角落到廣闊舞臺

從特校畢業(yè)后的幾年時間里，憑借對音樂的執(zhí)著，逐漸匯聚起志同道合的伙伴，樂隊雛形初現(xiàn)。他們從四處借用場地“打游擊”，到擁有穩(wěn)定的排練場地;從校園內(nèi)的自娛自樂，到社區(qū)演出、商業(yè)演出乃至參加國家級賽事。這條原本可能孤獨(dú)狹窄的道路，因音樂而越走越寬，他們也通過演出獲得了穩(wěn)定的收入。

今年八月，在全國“村歌嘹亮”的大舞臺上，他們以一曲《阿刁》，贏得了現(xiàn)場觀眾的掌聲。那一刻的舞臺光芒，照亮了過往積壓的枯燥與艱辛。

溫暖凝聚，前路有光

鼓手張德鵬動情地表示，樂隊成員和老師對他而言更像是親密的家人。整個團(tuán)隊的目標(biāo)是讓這個“家庭”更好，更具凝聚力。

十堰市特殊教育學(xué)校教師勾敏說，學(xué)校的辦學(xué)理念是讓每個生命都綻放光彩。看到孩子們能夠自信地站在舞臺上，用音樂詮釋自強(qiáng)不息，傳遞溫暖與力量，她感到無比開心與自豪。她希望孩子們未來能走向更大的舞臺，憑借自己的雙手創(chuàng)造精彩人生，實(shí)現(xiàn)自食其力。

編輯：陸興敏

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