秦楚風(fēng)訊（十堰融媒記者 李璐 通訊員 吳若男 殷 煦）為深入落實(shí)新課標(biāo)理念，樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀，扎實(shí)推進(jìn)“教學(xué)比武”行動(dòng)，深化思創(chuàng)課堂試點(diǎn)建設(shè)，以課堂提質(zhì)賦能教育高質(zhì)量發(fā)展，十堰市火箭路學(xué)校積極探索，全面啟動(dòng)“春趣童行·遇見(jiàn)美好”主題教學(xué)活動(dòng)。

3月17日，此次活動(dòng)正式開(kāi)啟公開(kāi)課展示環(huán)節(jié)。首日展示的兩節(jié)語(yǔ)文學(xué)科公開(kāi)課立足學(xué)科特點(diǎn)、融合春日情境的公開(kāi)課精彩亮相，教師緊扣素養(yǎng)目標(biāo)，巧設(shè)探究任務(wù)，激活學(xué)生思維，充分展現(xiàn)思創(chuàng)課堂的實(shí)踐樣態(tài)，為全體教師提供了觀摩研討的優(yōu)質(zhì)樣本。

第一節(jié)課由殷煦老師執(zhí)教《春趣童行·寫(xiě)話留春》。殷老師以親子尋春影像為引，以句子要素逐級(jí)貫穿為線，指導(dǎo)學(xué)生從觀察到表達(dá)、從口述到書(shū)面，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言能力的階梯式生長(zhǎng)。

第二節(jié)課由楊欣老師執(zhí)教《收藏春天·寫(xiě)話留春》。楊老師從多感官引導(dǎo)孩子走進(jìn)春天，通過(guò)豐富的活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行要素整合，將春日美好定格于筆端。

兩節(jié)課后，聽(tīng)課教師圍繞“情境創(chuàng)設(shè)的有效性”、“學(xué)科融合的適切度”、“思創(chuàng)理念落地路徑”等話題展開(kāi)熱烈研討，交流教學(xué)智慧，共促專業(yè)成長(zhǎng)。

本次活動(dòng)突破學(xué)科邊界，以“春天”為主線，串聯(lián)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、道法、體育七大學(xué)科，通過(guò)情境化教學(xué)、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、活動(dòng)化展示，引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生在真實(shí)體驗(yàn)中觀察自然、表達(dá)情感、發(fā)展思維。公開(kāi)課展示作為活動(dòng)核心板塊，將立足思創(chuàng)課堂理念，以課堂為主陣地，呈現(xiàn)學(xué)科融合、思維進(jìn)階、實(shí)踐創(chuàng)新的教學(xué)探索，為火箭路學(xué)校教師搭建互學(xué)共進(jìn)、研思并行的研討平臺(tái)。

編輯：李璐