秦楚風(fēng)訊(十堰融媒記者 胡天 通訊員 柯惠)為深入貫徹新時(shí)代育人理念，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提升教師專業(yè)發(fā)展水平，全面構(gòu)建校際協(xié)同共進(jìn)的教學(xué)研修生態(tài)，4月10日，十堰市八校教聯(lián)體“崗位大練兵·教學(xué)大比武”暨第三屆“同課異構(gòu)大賽”鄖陽(yáng)區(qū)一中賽區(qū)地理學(xué)科專場(chǎng)活動(dòng)，在鄖陽(yáng)區(qū)一中錄播教室舉行。

本次活動(dòng)以“同課”生萬(wàn)象、“異構(gòu)”育新人為主題，聚焦新人教版(2019)選擇性必修一第三章第二節(jié)第1課時(shí)《氣壓帶和風(fēng)帶的形成》。來(lái)自十堰市八所成員學(xué)校的地理骨干教師同臺(tái)獻(xiàn)課、各展所長(zhǎng)——同一課題下，教學(xué)立意多元延展、情境創(chuàng)設(shè)各具匠心、探究路徑邏輯遞進(jìn)、技術(shù)融合自然適切、素養(yǎng)落點(diǎn)精準(zhǔn)扎實(shí)，在思維碰撞與實(shí)踐對(duì)話中，生動(dòng)詮釋了地理學(xué)科核心素養(yǎng)培育的多維可能，立體呈現(xiàn)了教聯(lián)體協(xié)同攻堅(jiān)課堂轉(zhuǎn)型、共擔(dān)新時(shí)代育人使命的堅(jiān)實(shí)行動(dòng)力。

本次活動(dòng)得到了十堰市八校教聯(lián)體各成員校的高度重視與積極響應(yīng)?；顒?dòng)籌備階段，教聯(lián)體專門成立了賽事組委會(huì)，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，明確了活動(dòng)流程、參賽要求及后勤保障等各項(xiàng)事宜。鄖陽(yáng)區(qū)一中作為承辦單位，提前對(duì)錄播室設(shè)備進(jìn)行了全面調(diào)試，精心布置了活動(dòng)場(chǎng)地，為參賽教師和觀摩人員營(yíng)造了舒適、專業(yè)的教學(xué)交流環(huán)境。同時(shí)，各成員校認(rèn)真選拔參賽教師，組織教師開展集體備課、磨課等活動(dòng)，為參賽教師提供了有力的教學(xué)支持。

同課異構(gòu)，盡顯教學(xué)風(fēng)采。當(dāng)日活動(dòng)分為上午與下午兩個(gè)時(shí)段，共安排8節(jié)展示課，每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)40分鐘。參賽教師圍繞《氣壓帶和風(fēng)帶的形成》這一主題，緊密結(jié)合自身教學(xué)特色與學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案，呈現(xiàn)出8節(jié)風(fēng)格各異的地理課程：或借助多媒體動(dòng)畫展示大氣環(huán)流機(jī)制，助力學(xué)生深入理解相關(guān)概念;或組織開展小組合作實(shí)驗(yàn)，提升學(xué)生的實(shí)踐能力與思維能力;或結(jié)合生活實(shí)際案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;或通過(guò)設(shè)置開放性問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極參與;或引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系，梳理知識(shí)間的邏輯關(guān)聯(lián)。

來(lái)自鄖陽(yáng)區(qū)一中的參賽教師尚瑞萍，以麥哲倫環(huán)球航行為主線，借助“整裝待發(fā)—揚(yáng)帆遠(yuǎn)航—解讀日記”三個(gè)篇章，逐步推動(dòng)課堂向更深層次發(fā)展。她引導(dǎo)學(xué)生制作三圈環(huán)流模型、繪制氣壓帶和風(fēng)帶分布圖，深入探尋全球大氣運(yùn)動(dòng)的奧秘;在“航海解密”環(huán)節(jié)，將歷史真實(shí)情境與地理知識(shí)有機(jī)融合，讓學(xué)生在解密過(guò)程中自然而然地掌握盛行西風(fēng)帶、副熱帶高壓帶及信風(fēng)帶的核心特點(diǎn)。課堂上，她還運(yùn)用情景劇演示、Flash動(dòng)畫與自主探究等多種方式，攻克了“三圈環(huán)流形成”這一教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了繪制氣壓帶、風(fēng)帶示意圖，還能運(yùn)用相關(guān)原理解釋實(shí)際地理現(xiàn)象，地理實(shí)踐能力和綜合思維得到顯著提升。

展示課結(jié)束后，教聯(lián)體特邀的地理學(xué)科專家及骨干教師隨即開展專業(yè)點(diǎn)評(píng)工作。點(diǎn)評(píng)專家從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度、教學(xué)內(nèi)容處理方式、教學(xué)方法運(yùn)用效果、學(xué)生主體地位體現(xiàn)情況等維度，對(duì)參賽教師的課堂教學(xué)展開全面細(xì)致的分析，既肯定了其教學(xué)亮點(diǎn)與創(chuàng)新舉措，也針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出了具體改進(jìn)建議。同時(shí)，點(diǎn)評(píng)專家圍繞《氣壓帶和風(fēng)帶的形成》課題的教學(xué)重難點(diǎn)，與參賽教師深入交流探討，為教師們提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與思路。

參賽教師們紛紛表示，通過(guò)本次同課異構(gòu)活動(dòng)，不僅學(xué)到了其他教師先進(jìn)的教學(xué)方法與教學(xué)理念，也認(rèn)識(shí)到了自身教學(xué)中的不足。在今后的教學(xué)中，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷反思、改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。

據(jù)悉，十堰市車城高級(jí)中學(xué)教師黎雯琦、鄖陽(yáng)區(qū)一中教師尚瑞萍榮獲本次大賽一等獎(jiǎng)。

本次十堰市八校教聯(lián)體“崗位大練兵·教學(xué)大比武”暨第三屆“同課異構(gòu)大賽”鄖陽(yáng)區(qū)一中賽區(qū)地理學(xué)科活動(dòng)的成功開展，不僅為教師們提供了展示自我、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也推動(dòng)了八校教聯(lián)體之間的教學(xué)交流與合作，對(duì)深化課堂教學(xué)改革、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用。十堰市八校教聯(lián)體的老師們將以本次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究，積極探索課堂教學(xué)改革的新路徑，努力打造高效課堂，為培養(yǎng)高素質(zhì)地理人才貢獻(xiàn)力量，為十堰市教育事業(yè)發(fā)展注入新的活力。

編輯：崔蕾蕾