在第五屆全民閱讀大會上,發(fā)布了第二十三次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果。
成年國民的綜合閱讀率呈穩(wěn)步上升趨勢 國民閱讀基礎(chǔ)持續(xù)鞏固
2025年我國成年國民包括書報刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為82.3%,較2024年的82.1%提升了0.2個百分點。成年國民圖書閱讀率為60.0%,較2024年的59.9%增長了0.1個百分點;數(shù)字化閱讀方式(電腦端網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀、聽書、視頻講書等)的接觸率為80.8%,較2024年的80.6%增長了0.2個百分點。
成年國民圖書閱讀量保持增長 深度閱讀群體規(guī)模不斷擴大
從成年國民對各類出版物閱讀量看,2025年我國成年國民的人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.81本,較2024年的4.79本增加了0.02本;人均電子書閱讀量為3.58本,較2024年的3.52本增加了0.06本。人均紙質(zhì)圖書和電子書閱讀量合計為8.39本,高于2024年的8.31本。2025年我國成年國民的紙質(zhì)報紙和期刊閱讀量均較上年有不同程度的下降,分別從2024年的12.41期(份)和1.73期(份)降至2025年的11.59期(份)和1.57期(份)。
2025年我國成年國民中,有13.5%的人年均閱讀10本及以上紙質(zhì)圖書,較2024年的13.2%增長了0.3個百分點,還有9.6%的人年均閱讀10本及以上電子書。
數(shù)字化閱讀深度融入日常生活 移動端閱讀優(yōu)勢顯著
從閱讀載體來看,手機閱讀和聽書是成年國民主要的數(shù)字化閱讀方式,特別是成年國民的手機閱讀率持續(xù)穩(wěn)定在高位。2025年我國成年國民的手機閱讀率為79.0%,較2024年的78.7%增長了0.3個百分點。越來越多的人選擇通過聽書和觀看視頻講書的方式進行閱讀,分別從2024年的38.5%和5.7%增長至2025年的38.7%和6.3%。
2025年有66.4%的成年國民通過電腦端進行網(wǎng)絡(luò)在線閱讀,較2024年的68.3%下降了1.9個百分點;22.9%的成年國民使用Pad(平板電腦)進行閱讀,較2024年的23.6%減少了0.7個百分點;有21.3%的成年國民在電子閱讀器上閱讀,比2024年的23.9%減少了2.6個百分點。
數(shù)字媒介接觸時長持續(xù)提升 國民的閱讀時間分配正在重構(gòu)
從成年國民接觸的各類媒介來看,人均數(shù)字媒介接觸時長顯著高于紙質(zhì)閱讀時長。在傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介中,2025年我國成年國民人均每天閱讀紙質(zhì)圖書24.68分鐘,比2024年的24.41分鐘增加了0.27分鐘;人均每天閱讀報紙3.83分鐘,人均每天閱讀期刊2.77分鐘,分別較上年有所減少。
在數(shù)字化媒介中,2025年我國成年國民人均每天手機接觸時長為109.54分鐘,比2024年的108.76分鐘增加了0.78分鐘;人均每天通過電腦端網(wǎng)絡(luò)在線閱讀時長為62.42分鐘,人均每天電子閱讀器閱讀時長為9.67分鐘,人均每天Pad(平板電腦)閱讀時長為9.45分鐘,均較2024年有不同程度的縮減。
成年國民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀” 文學類圖書最受歡迎
從成年國民傾向的閱讀情況來看,2025年有45.9%的成年國民表示傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”,居各類閱讀方式之首。有37.6%的成年國民表示傾向于“在手機上閱讀”;有9.3%的成年國民表示傾向于“聽書”;有9.0%的成年國民表示傾向于“在電子閱讀器上閱讀”;有4.8%的成年國民表示傾向于“網(wǎng)絡(luò)在線閱讀”。
未成年人閱讀表現(xiàn)良好 數(shù)字閱讀滲透率提升較快
2025年我國0—17周歲未成年人圖書閱讀率為86.7%,較2024年的86.6%提高了0.1個百分點。人均圖書閱讀量為11.72本,較2024年的11.65本增加了0.07本。2025年我國0—17周歲未成年人每天閱讀紙質(zhì)圖書36.82分鐘,高于2024年的36.30分鐘。
從未成年人的數(shù)字化閱讀情況看,2025年我國0—17周歲未成年人數(shù)字化閱讀方式接觸率為75.9%,較2024年的75.1%提高了0.8個百分點。從數(shù)字閱讀內(nèi)容看,9—13周歲少年兒童最喜歡的是“漫畫、繪本”“科普知識、百科類文章”,14—17周歲青少年最喜歡的是“網(wǎng)絡(luò)小說、文學作品”“學科知識”。本次調(diào)查增加了對未成年人使用AI輔助閱讀情況與傾向的了解。調(diào)查顯示,分別有半數(shù)左右(49.3%和53.1%)的9—13周歲少年兒童和14—17周歲青少年認為AI工具在提供個性化推薦方面有幫助。
編輯:陳琦