
十堰廣電訊(特約記者 李仰 通訊員 陳珊珊 鄒肖)近日,太極湖學(xué)校開設(shè)勞動實踐體驗課程,專門設(shè)置校園勞動實踐基地“潤心樂耕園”,利用校園旁邊的閑置地塊開辟菜園和花園,讓孩子們參與農(nóng)業(yè)勞作的同時,觀察體驗春種、夏長、秋收、冬藏的全過程。

學(xué)校每個年級都有一塊屬于自己的小菜地,種植了辣椒、茄子、黃瓜、西紅柿、西瓜、香瓜、飛碟瓜等農(nóng)村常見蔬果,初中部的學(xué)生們在小花園種植了一大片薔薇花。每周的勞動課,孩子們自告奮勇爭著跟隨責(zé)任老師參加勞動,鋤地、播種、松土、澆水、搭架等。把課堂延伸到田地,使學(xué)生一方面掌握有關(guān)田間勞動的技能,如蔬果生長的基本規(guī)律、勞動用具的使用,另一方面讓學(xué)生樹立起正確的勞動道德思想觀,珍惜勞動果實,體驗勞動的快樂。學(xué)校還圍繞“潤心樂耕園”這塊實踐基地,培養(yǎng)孩子們的觀察能力,讓學(xué)生根據(jù)種植過程寫觀察日記,“樂耕園”正在成為孩子們的第二課堂。
該校負(fù)責(zé)人表示,用獨具特色的方式為孩子們創(chuàng)造了一片勞動實踐的小天地,讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念從小植根于孩子們的內(nèi)心,并以此促進(jìn)孩子們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
編輯:郭梅