十堰廣電訊  清晨的漢江河畔，薄霧氤氳，陽光透過枝葉，在草地上織出細碎的光斑。一群孩子奔跑在林間，追逐著蝴蝶的軌跡，歡笑與清脆的鳥鳴交織在一起。李紅遠遠地看著，眼底泛起漣漪：“這才是童年該有的模樣”。

丹江口市右岸新城區(qū)，一片郁郁蔥蔥的森林中，藏著一座“可以深呼吸的幼兒園”，這是李紅用27年心血澆灌的一座沒有圍墻的“森林幼兒園”。

青山為箋寫承諾：把最好的教育回饋家鄉(xiāng)

站在高處俯瞰，一座弧形的山，將童話般的建筑輕輕環(huán)抱，這里有參天大樹，有果木花草，也有昆蟲鳥鳴，這是李紅用半生心血，打造的有真山活水、與自然相融的森林幼兒園。

森林工坊里，孩子們用枯枝搭建鳥巢;萌寵樂園中，孩子們正給羊駝喂食青草，樹林深處，孩子們正徒手穿越叢林……而這一切，正是李紅所追求的“最好的教育”。

1998年，當“學前教育”對很多人還是新鮮事物，李紅卻拿出全部積蓄，成立了棒棒幼兒園，這也是丹江口市第一家私立幼兒園。

2018年，當初只有幾名孩子的幼兒園，已發(fā)展壯大成有17所加盟園的國際化教育集團。

然而，隨著集團壯大，那顆深埋心底的種子始終在悄然生長?！拔乙炎詈玫慕逃仞伣o家鄉(xiāng)，那是我夢想啟航的地方”，撫摸著親手栽下的香樟樹，李紅語氣溫柔而堅定。

近三十年時間里，李紅一直在尋找“最好的教育”。在國外考察時，當她看到孩子們在戶外爬樹、玩泥巴、徒步、做飯，在森林里探索、在大自然中釋放天性的場景時，她驚喜不已。“我們的孩子能認識一百個漢字，卻分不清韭菜和麥苗”，一個無邊界森林幼兒園的構想，在她心里慢慢萌芽：教育應如草木，向下扎根，向上生長。

2022年，李紅用全部心血“澆灌”的夢想，在漢江河畔“舒枝展葉”。一座綠色環(huán)繞的童話城堡，有山有水，綠樹成蔭;有花有果，四季飄香。這里?蟲鳴鳥語，交織成趣;空氣清新，天然氧吧;一個釋放天性、親近自然的廣闊空間，成為孩子們的“森林課堂”。

“自然、森林、花草，對現(xiàn)在的孩來說是一種奢侈，在我們這里，卻是每個孩子每天的日常!”讓李紅引以為傲的是，在這里，每片落葉都是教具，每聲鳥鳴皆為樂章。

萬物為師啟心智：讓孩子在自然中成長

春天，在林中觀察新芽初綻，用柳枝編花環(huán);夏天，在樹蔭下聽蟬鳴，追逐螢火蟲; 秋日，收集樹寫給大地的信箋，用彩筆記錄葉脈的紋路;冬日，跟著松鼠儲存松果，用腳印在雪地上作畫。在李紅的森林幼兒園，四季更迭都是森林饋贈的“活教材”。

晨光中，一群“小菜農(nóng)”踏著露珠采摘蕃茄;陽光下，“自然偵探”們正爬在草地觀察螞蟻搬家;樹林間，“自然小使者”正與小羊、孔雀親密互動;暮色里，小畫家們目睹晚霞正將天空染成斑斕的調(diào)色盤。在這里，晨昏交替都是探索成長的年輪。

“森林幼兒園就是讓幼兒教育回歸自然，把課堂搬進森林，讓孩子們?nèi)ラ喿x、去聆聽、去感受、去發(fā)現(xiàn)，是一個釋放天性、自由探索的綠色樂園!”李紅的森林幼兒園是寫在年輪里的教育詩，是?大自然翻動的啟蒙書頁。

不僅如此，當其他幼兒園還在糾結“該不該讓幼兒戲水”時，這里的孩子早已化身浪花中的小魚，還在強調(diào)“不要弄臟衣服”時，這里的孩子個個都是“泥巴創(chuàng)意小達人”。當家長們擔心孩子磕著碰著時，這里的孩子已經(jīng)開始繩網(wǎng)攀爬、林間穿越，還在擔心孩子是否安全時，輪滑少年們疾馳如電掠過跑道，籃球小子已高高躍起畫出弧線……李紅的教育哲學藏在一草一木間：菜園松土時腳上的泥巴?，比教科書更懂耕耘，溪流中搭建的水車，比玩具模型更知創(chuàng)造，本子上涂改的爪印?，比標準答案更懂探索。

在這里，孩子們耕種、勞作、采摘、收獲，觀察花鳥蟲樹，品嘗生態(tài)果蔬，在春夏秋冬的五彩畫卷中，探索大自然的密碼，體悟大自然的美，從而獲得生命力、生活力、生存力，讓孩子的成長更活躍、更健康，也更具創(chuàng)造力和創(chuàng)新性，讓大自然成為最好的學習課堂，這是森林幼兒園的魅力所在。

在這里，幼兒園“沒有圍墻”，不僅有一個開放的森林空間，在教學區(qū)，開放式、全透明的落地玻璃，代替了封閉的圍墻，孩子們在室內(nèi)也能看見綠色，也能享受陽光的觸摸，鳥語花香始終相伴左右，是一所真正的沒有圍墻和天花板的無邊界森林幼兒園!“孩子們需要的不是鋼筋水泥的庇護，而是與泥土、陽光、雨露共生的成長空間”，這是李紅掛在嘴邊的驕傲。

情懷為根潤無聲：堅守自然教育的“慢時光”

釀得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。當夢想照進實現(xiàn)，卻不都是甜蜜。

當我們走進這座花園般的幼兒園，處處可見“不計成本”的匠心：教室內(nèi)會發(fā)熱的地板 ，柔軟防滑還不冰腳，帶溫度顯示的恒溫飲水機，避免燙傷或過涼，桌椅、柜角、墻柱均采用圓弧形設計，秋千、滑梯等設施全部軟包，從國外進口的森林打擊樂器藏在灌木叢中，布拉布拉泉常年活水叮咚，就連餐桌都清晰可見樹木的年輪。

溫柔呵護的背后，是李紅孤注一擲的抉擇：投入9000多萬元畢生心血，將最好的教育留給孩子們，而她自己卻靠貸款苦苦支撐，光每月利息就有四五十萬元。有人計算過，森林幼兒園每平方米造價超過豪華樓盤，但李紅心里有本不同的賬：地板有價，營養(yǎng)餐有價，但孩子們眼里的光、童真的笑——無價。

即使這樣，李紅還為孩子們打造了專屬的“維尼小鎮(zhèn)”：有“網(wǎng)紅”萌寵樂園，近千只“奇珍異獸”從電視走進現(xiàn)實;有恒溫游泳館，孩子們變身快樂的魚兒;有讓孩子們鉆、爬、滑、滾、蕩、跳的兒童淘氣堡，有體驗高爾夫、保齡球、室內(nèi)足球、極限輪滑、滑冰、卡丁車的運動中心，有森林擊打樂、花樣滑梯、沙坑、蹦蹦云、農(nóng)耕基地的生態(tài)公園，還有數(shù)字影院、全息投影餐廳、未來教室，為此，李紅又多背負了兩千多萬的債務，將維尼小鎮(zhèn)打造成親子活動新地標。

不僅如此，為了兌現(xiàn)“把最好的教育資源奉獻給家鄉(xiāng)”的承諾，李紅堅持特色教學一樣不少，當別的孩子沉迷電子屏幕時，這里的孩子卻在VR全息教室里仰望星空，在森林劇場排演環(huán)保劇，用花草汁液扎染方巾。在萌寵樂園當“動物翻譯官”，在草地上跳竹竿舞，在手工坊里學習非遺編織，在“森林廚房”翻炒自種的青菜，在卡丁車賽場體驗速度與激情……李紅還請專業(yè)教練，讓每個孩子每年學習一項如輪滑、籃球、游泳等專業(yè)技能，專業(yè)的師資、教練團隊，又是一筆不小的開支。

近年來，隨著城市新生人口急驟下降，幼兒園從“搖錢樹”變成“燙手山芋”。同行們或退出，或縮減課程降低成本，也有人勸她轉型高端收費，李紅卻堅持普惠制，并持續(xù)投入，“教育不是生意，是百年樹人的事業(yè)”。

“你看過種子破土的樣子嗎?聽過花開的聲音嗎?”李紅自有她的堅守，教育是靜待花開的事。當“卷不動”的家長詢問識字量，她遞上孩子們用藤蔓編織的漢字;有人質(zhì)疑戶外風險時，她展示孩子們用樹枝丈量水洼的深淺。在這急功近利的時代，她固執(zhí)地守護著教育的“慢時光”，做一個“森林童話”守望者。

莫問青絲染雪色，但看雛鷹破云天。李紅的堅守贏得了社會、家長的認可，當?shù)卣步o予大力扶持，要把花和木幼兒園打造成為丹江口市、十堰市的標桿，乃至成為全省、全國的標桿，納入“雙集中”重點工程，并爭取專項國債，注資入股，幫助幼兒園走出困境。

如今，在“守水護水”實踐課上，孩子們用自制凈水裝置過濾漢江水;在垃圾分類游戲中，礦泉水瓶變身航天模型。這些浸潤著生態(tài)理念的課程，正成為特色課程輻射周邊，“我們要把幼兒園變成守護碧水青山的種子基地”，丹江口市教育局一位負責人說。政府的支持，讓李紅倍感振奮，量身定制的特色培養(yǎng)計劃啟動，花和木幼兒園將開啟新篇章。

且將心血化朝露，潤得百花映碧霄。在森林幼兒園的晨光里，李紅的身影總是與孩子們的歡笑交織成一幅溫暖的畫卷，更將社會責任化作潤物無聲的細雨：當暴雨撕裂家園，她帶領教師團隊捐款捐物，獻出一份愛;面對叛逆少年，她化身“愛心媽媽”，讓孩子眼里有了光，“最好的教育是播撒大愛”;園長媽媽愛心午餐日，她和孩子們一起包餃子：“雖然露餡，但那是生命最初的創(chuàng)作啊”!她資助的學生如愿走進大學校門時發(fā)來短信：“李媽媽，你是照亮別人的星光”;她與多所高校達成戰(zhàn)略合作，為大學生提供就業(yè)崗位，助推“大學生人才留(回)丹工程”，為解決就業(yè)難貢獻一份力量。她用行動詮釋著一位幼教工作者的胸懷，既容得下森林幼兒園的萬木蔥蘢，更裝得下人間疾苦與時代擔當，“教育不該有邊界，就像陽光照進每個角落”。

李紅先后獲得“全國最具潛力幼兒園園長”“全國巾幗創(chuàng)業(yè)標兵”“全國愛國教育最佳園丁”“湖北省再就業(yè)明星”“湖北省“中國夢”宣講團成員、省“三八紅旗手”、“十堰市首屆十大女杰”“十堰市巾幗創(chuàng)業(yè)標兵”等稱號。

“給種子以破土的守望，予星辰以發(fā)光的土壤”，風吹過森林，李紅的心聲與漢江的濤聲共鳴，這是教育與自然唱和的詩。

編輯：陸興敏