十堰廣電訊(全媒體記者 董偉 通訊員 朱琦涵 王敬雨)7月31日,十堰環(huán)宇國(guó)際旅行社組織的200余名師生組成的研學(xué)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)湖北鄖陽(yáng)恐龍蛋化石群國(guó)家地質(zhì)公園,一起開(kāi)啟了一場(chǎng)穿越億年的科學(xué)探秘之旅。
遺址深處:與遠(yuǎn)古生命“對(duì)話(huà)”
“看,這枚蛋化石的紋路還清晰可見(jiàn)!”在遺址區(qū),孩子們近距離觀(guān)賞到世界范圍內(nèi)規(guī)模最大、數(shù)量最多、埋藏最淺、密度最大的原址保存的恐龍蛋化石群。震撼的視覺(jué)沖擊,讓孩子們不由得聯(lián)想到遠(yuǎn)古恐龍?jiān)谇帻埳缴畹膱?chǎng)景——充沛的水源,茂盛的植被,成群結(jié)隊(duì)的恐龍?jiān)谝捠?,無(wú)不訴說(shuō)著白堊紀(jì)時(shí)期青龍山恐龍王國(guó)的繁盛。
“課本里的‘恐龍蛋’終于變成了眼前的真實(shí)存在。”一名學(xué)生在觀(guān)看研學(xué)手冊(cè)后激動(dòng)的說(shuō)道:“原來(lái)恐龍蛋的大小差異這么大,有橢圓的,有長(zhǎng)型的,有的和鵪鶉蛋大小差不多,有的長(zhǎng)度可達(dá)40厘米,太神奇了!”研學(xué)導(dǎo)師們結(jié)合青龍山典型的地層演變結(jié)構(gòu),讓孩子們充分了解“為什么青龍山能成為遠(yuǎn)古恐龍的理想孵化區(qū)”。

博物館里:科技解鎖地質(zhì)密碼
地質(zhì)博物館內(nèi),一場(chǎng)“沉浸式科學(xué)課”正在上演。巨大的恐龍骨架模型旁,多媒體屏幕循環(huán)演示著板塊運(yùn)動(dòng)與恐龍棲息地的變遷;互動(dòng)展臺(tái)上,孩子們通過(guò)觸屏操作“拼接”恐龍蛋殼,直觀(guān)感受其厚度與結(jié)構(gòu)對(duì)胚胎保護(hù)的作用。
“恐龍蛋化石能保存至今,要經(jīng)過(guò)埋藏、石化、抬升等一系列‘幸運(yùn)事件’?!毖袑W(xué)導(dǎo)師手持放大鏡,對(duì)著展品講解化石形成的復(fù)雜過(guò)程。AR技術(shù)的加持讓體驗(yàn)更添趣味——舉起平板對(duì)準(zhǔn)展柜,屏幕里便會(huì)“復(fù)活”一只小恐龍從蛋中破殼的場(chǎng)景,引得孩子們陣陣驚呼。這種“科技+科普”的模式,讓抽象的古生物科學(xué)知識(shí)變得可觸可感。

光影之間:從滅絕思考生命力量
3D影院內(nèi),恐龍滅絕的壯闊場(chǎng)景震撼上演:小行星撞擊引發(fā)的塵埃蔽日、火山噴發(fā)導(dǎo)致的氣候劇變、物種從繁盛到消亡的悲壯歷程……影片結(jié)束后,一場(chǎng)熱烈的討論隨即展開(kāi)。
“如果恐龍沒(méi)有滅絕,現(xiàn)在的世界會(huì)是什么樣?”“人類(lèi)該如何保護(hù)地球,避免重蹈覆轍?”孩子們的提問(wèn)充滿(mǎn)童真卻直擊本質(zhì)。導(dǎo)師引導(dǎo)大家從地質(zhì)變遷的長(zhǎng)周期視角思考:“恐龍統(tǒng)治地球1.6億年,而人類(lèi)文明僅數(shù)千年。敬畏自然、珍愛(ài)我們共同的地球家園,是這場(chǎng)研學(xué)最深刻的課題?!?/p>

研學(xué)賦能:讓科普之花綻放在實(shí)踐中
“從網(wǎng)絡(luò)資料到現(xiàn)場(chǎng)觸摸,從課本插圖到動(dòng)手觀(guān)察,這次研學(xué)讓我對(duì)‘生命演化’有了完全不同的理解?!眳⑴c活動(dòng)的學(xué)生坦言,這種“行走的科普課堂”比在教室授課更令人印象深刻。
作為“全國(guó)科普教育基地”“全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)踐教育基地”,青龍山恐龍蛋化石群國(guó)家地質(zhì)公園已構(gòu)建起“遺址探秘+博物館研學(xué)+互動(dòng)體驗(yàn)”的完整研學(xué)體系。近年來(lái),公園年均接待省內(nèi)外研學(xué)團(tuán)隊(duì)超10萬(wàn)人次,逐漸成為我省推進(jìn)素質(zhì)教育、傳播科學(xué)精神的重要陣地。
研學(xué)之旅,不僅是一次遠(yuǎn)古生命的探秘,更是一堂生動(dòng)的自然教育課。孩子們?cè)诹私饣纬蓹C(jī)理中解讀地球演變規(guī)律,在互動(dòng)體驗(yàn)中培養(yǎng)科學(xué)思維,在深度思考中厚植生態(tài)情懷——這正是我省研學(xué)實(shí)踐教育蓬勃發(fā)展的生動(dòng)縮影,也是青龍山為青少年打開(kāi)科學(xué)之門(mén)的重要途徑。
編輯:思渺