秦楚風(fēng)訊(十堰融媒記者 董璀 通訊員 劉文潔)春風(fēng)送暖啟新程,藝體融合潤(rùn)童心。3月24日,為深化課題實(shí)踐成果,搭建學(xué)生身心發(fā)展的多元平臺(tái),十堰市東風(fēng)20小學(xué)特舉辦《基于藝術(shù)療愈與體育鍛煉的小學(xué)生心理健康促進(jìn)路徑研究》課題學(xué)生作品展。孩子們以馬年元素為靈感,用手工傳遞童真祝福,以跑步、跳繩、球類運(yùn)動(dòng)為載體,展現(xiàn)陽光向上的精神風(fēng)貌,在藝體交融中涵養(yǎng)健康心態(tài),點(diǎn)亮新學(xué)期的活力與希望。

展示區(qū)里,孩子們發(fā)揮天馬行空的想象力,用黏土揉捏出形態(tài)各異的馬年主題作品:昂首揚(yáng)蹄的福馬寓意馬到成功,結(jié)伴嬉戲的小馬傳遞友愛相伴,搭配祥云、花草等裝飾,盡顯靈動(dòng)巧思。繪畫作品區(qū),色彩的碰撞、造型的創(chuàng)意,不僅展現(xiàn)了孩子們的審美素養(yǎng),更讓藝術(shù)療愈理念落地生根,在潛移默化中幫助孩子們釋放成長(zhǎng)壓力,收獲內(nèi)心的平和與愉悅。

本次作品展是東風(fēng)20小學(xué)《基于藝術(shù)療愈與體育鍛煉的小學(xué)生心理健康促進(jìn)路徑研究》課題的階段性成果。自課題啟動(dòng)以來,學(xué)校聚焦小學(xué)生心理健康需求,積極探索“藝術(shù)表達(dá)+體育鍛煉”雙輪驅(qū)動(dòng)的教育路徑,通過手工創(chuàng)作、運(yùn)動(dòng)打卡等多樣化實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中釋放情緒、在體育鍛煉中強(qiáng)健身心,為小學(xué)生心理健康教育探索出可落地、可推廣的實(shí)踐方案。
課題負(fù)責(zé)人周叢表示,藝體融合的教育模式貼合兒童身心發(fā)展特點(diǎn),既能豐富校園文化生活,又精準(zhǔn)回應(yīng)了心理健康教育的現(xiàn)實(shí)需求,讓每一位孩子都能在藝術(shù)與運(yùn)動(dòng)的滋養(yǎng)中,擁有健康的身心與陽光的未來。
馬踏春風(fēng)啟新篇,藝體潤(rùn)心向未來。東風(fēng)20小學(xué)將以本次作品展為契機(jī),持續(xù)深化課題研究,將藝術(shù)療愈與體育鍛煉融入日常教育教學(xué)的方方面面,不斷探索心理健康教育的新路徑、新方法,守護(hù)孩子們健康成長(zhǎng),助力每一位學(xué)子以昂揚(yáng)的姿態(tài)奔赴新征程,綻放屬于自己的精彩。
編輯:崔蕾蕾