十堰廣電訊(全媒體記者 張焱 通訊員 馬婷婷)他們不愛與外界接觸，仿佛只活在自己的世界中，就像天上一閃一閃的星星，與周圍的世界格格不入，他們也被稱作“來自星星的孩子”，這些孩子就是我們身邊的孤獨癥兒童。今天的十堰人醫(yī)《每日一方》，讓我們一起走進(jìn)十堰市人民醫(yī)院兒科三病區(qū)，了解下孤獨癥的相關(guān)知識。

十堰市人民醫(yī)院兒科三病區(qū)語言治療師袁婷婷介紹：孤獨癥的癥狀有很多表現(xiàn)：比如呼名不應(yīng)、刻板重復(fù)的動作、不能用言語來表達(dá)自己的情緒，甚至有些孩童還會表現(xiàn)出自殘、自虐等反常行為。臨床研究發(fā)現(xiàn)：孤獨癥是一類常見的早期神經(jīng)發(fā)育性障礙，病因和發(fā)病機(jī)制尚不明確?；颊哌€會伴有情感異常、多動癥、焦慮癥、抑郁癥以及智力障礙等共患病癥。盡管很多患兒生下來的前6個月就表現(xiàn)出與一般正常兒童的不同，但是醫(yī)學(xué)界公認(rèn)能夠給出孤獨癥明確診斷一般在兩歲或兩歲以后，醫(yī)學(xué)界研究發(fā)現(xiàn)：孤獨癥譜系障礙疾病跟遺傳有密切聯(lián)系。

與大多數(shù)頑疾一樣，孤獨癥的治療也遵循著“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)” 的原則，在醫(yī)院?？迫嬖\斷評估確診后，家長一定要盡早行動起來，進(jìn)行早期干預(yù)。目前，孤獨癥的治療主要包括藥物治療和非藥物治療，目前孤獨癥的藥物治療主要以輔助性改善癥狀為主，非藥物治療主要通過康復(fù)訓(xùn)練和心理治療。

作為本地區(qū)較早對兒童孤獨癥進(jìn)行早期發(fā)現(xiàn)及早期干預(yù)的專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，十堰市人民醫(yī)院兒科三病區(qū)通過應(yīng)用行為分析療法、地板時光療法、關(guān)健反應(yīng)訓(xùn)練,自然情景教學(xué)以及自我行為管理來有效幫助孤獨癥患兒提升社交能力和自理能力。

袁婷婷介紹：針對孤獨癥譜系障礙患兒，在兒科三病區(qū)就診后，醫(yī)護(hù)團(tuán)隊會為患兒進(jìn)行專業(yè)、全面、系統(tǒng)的評估，根據(jù)患兒的自理能力制定個體化的訓(xùn)練方案。同時科室還擁有專業(yè)的專家團(tuán)隊，定期會對治療方案進(jìn)行驗校和調(diào)整。通過科室開展的個訓(xùn)課、集體課、行為管理、家長課堂、親子同訓(xùn)、大運動、精細(xì)運動、感覺統(tǒng)合等治療，讓每個患兒能逐步回歸正常生活和學(xué)習(xí)。

袁婷婷告訴記者：目前孤獨癥依然面臨著兩大挑戰(zhàn)，一是存量巨大的孤獨癥群體對家庭、社會帶來的嚴(yán)重負(fù)擔(dān)和挑戰(zhàn)，二是每年孤獨癥新發(fā)病仍在逐年增長中，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有孤獨癥傾向時，一定要到醫(yī)院專科，進(jìn)行咨詢和干預(yù)。

編輯：朱君龍